Bloom
» Uwes A. Chaeruman
Published on Saturday, February 6, 2010 by Uwes A. Chaeruman Akhir-akhir ini, saya banyak membimbing skripsi yang kebanyakan terkaitan dengan pengembangan dan evaluasi produk maupun layanan pembelajaran. Khusus untuk skripsi yang bersifat evaluasi program, seperti program pelatihan kebanyakan mahasiswa terpaku pada salah satu model saja, yaitu model CIPP (Cntext, Input, Process, dan Product) yang dikembangkan oleh Stufflebeam. ...
Published on Monday, November 2, 2009 by Uwes A. Chaeruman Tanggal 2 Nopember ini, adalah kebahagiaan kembali bagi saya karena dapat bertemu dengan TPers Universitas Pendidikan Ganesha, Buleleng, Bali dalam rangka Seminar Nasional Peningkatan Teknologi Pendidikan menuju Pengembang Teknologi Pembelajaran yang Profesional. Kali ini saya ingin berbagi tentang posisi dan peran teknolog pembelajaran dalam dunia pendidikan khususny...
Published on Friday, October 16, 2009 by Uwes A. Chaeruman Hari ini, tanggal 15 Oktober 2009 saya dan team Teknologi Kinerja, program studi teknologi pendidikan UNJ, mengadakan pelatihan semacam TOT untuk para trainer di lingkungan Pegadaian di Gedung Jiwasraya, Minagkabau, Manggarai. Jumlahnya cukup ideal, 20 orang. Kebetulan saya berkesempatan memberikan materi strategi pelatihan yg efektif. Dalam hal ini sy memfokuskan dir...
Published on Wednesday, October 7, 2009 by Uwes A. Chaeruman Pada mulanya istilah strategi banyak digunakan dalam dunia militer yang diartikan sebagai cara penggunaan seluruh kekuatan militer untuk memenangkan suatu peperangan. Sekarang, istilah strategi banyak digunakan dalam berbagai bidang kegiatan yang bertujuan memperoleh kesuksesan atau keberhasilan dalam mencapai tujuan. Misalnya seorang manajer atau pimpinan perusah...
Published on Thursday, October 1, 2009 by Uwes A. Chaeruman “Why should we have models? Models help us conceptualize representations of reality. A model is a simple representation of more complex forms, processes, and functions of physical phenomena or ideas” (Gustafson & Branch, 1997, p. 17). ID models are useful for ID professionals to guide their practice. However, with the proliferation of variations in ID theorie...
Published on Tuesday, July 28, 2009 by Uwes A. Chaeruman by Thomas C. Reeves, Ph.D. Instructional Technology, The University of Georgia Paper presented on April 27, 2000 at Session 41.29, “International Perspectives on Instructional Technology Research for the 21st Century,” a Symposium sponsored by SIG/Instructional Technology at the Annual Meeting of the American Educational Research Association, New Orleans, L...
Published on Tuesday, July 28, 2009 by Uwes A. Chaeruman by M. D. Roblyer University of Maryland University College Graduate School of Management and Technology and Gerald Knezek University of North Texas College of Education Research to indicate unique pedagogical benefits of technology in education flourished until the mid-1980’s, when criticism of the premises and methodologies of studies made educators questio...
Published on Monday, July 27, 2009 by Uwes A. Chaeruman Alhamdulillah, tidak seperti zaman dulu ketika saya kuliah S1 di tahun 1994 - 1999, bahwa di jurusan teknologi pendidikan mulai berkembang yang namanya penelitian pengembangan atau lebih jelasnya penelitian desain (perancangan) dan pengembangan (design and development research). Bahkan saya dengar di jenjang S2 juga sudah mulai banyak dilakukan. Ini merupakan kabar g...
Published on Tuesday, May 19, 2009 by Uwes A. Chaeruman Ditulis oleh: M Ihsan Dacholfany M.Ed (Mahasiswa S3, University Kebangsaan Malaysia) I.PENDAHULUAN. Pada zaman kebangkitan Islam dalam melengkapkan diri dengan ilmu pengetahuan rata-rata para sarjana Islam, ilmu tidak berasa cukup dengan hanya satu cabang ilmu sahaja malahan sebaliknya, mereka sedaya mungkin cuba menguasai kebanyakan bidang ilmu yang ada pada wa...
Published on Friday, April 17, 2009 by Uwes A. Chaeruman Basic Concept Wana Daphne Lin Hsiao stated that basically, constructivism views that knowledge is not 'about' the world, but rather 'constitutive' of the world (Sherman, 1995). Constructivist approach to learning emphasizes authentic, challenging projects that include students, teachers and experts in the learning community. In an authentic environment, learners as...
Subscribe to our RSS feed and get site updates delivered immediately.
Archives
action research BEBAS belajar belajar berbasis aneka sumber belajar mandiri blended learning desain pembelajaran distance education distance learning e-learning education evaluasi evaluation Human Performance Technology ICT informasi information and communication technology inovasi instruction instructional design Instructional Technology komunikasi learning learning theory media model multimedia Nasional open education open learning pembelajaran pendidikan penelitian penelitian tindakan kelas pusat sumber belajar research resources based learning strategi sumber belajar teknologi teknologi pendidikan teori belajar theory TIK tips
- Uwes A. Chaeruman on Posisi dan Peran Teknolog Pembelajaran
- Edi Subkhan on Posisi dan Peran Teknolog Pembelajaran
- indri on Tips Melaksanakan Resources-Based Learning
- adi y...... on Posisi dan Peran Teknolog Pembelajaran
- hifzhy on Contoh Praktis menerapkan Experiential Learning
- Erikovicki on Kompetensi Sarjana Teknologi Pendidikan
- Erikovicki on Kompetensi Sarjana Teknologi Pendidikan
- jumadi on Difusi Inovasi – Just Theory
- Novita on POTRET AKTIVITAS TUTOR DAN MAHASISWA DALAM TUTORIAL ONLINE UNIVERSITAS TERBUKA
- SRIWAHYUNI K on Posisi dan Peran Teknolog Pembelajaran
Notes from Prof. yusufhadi
- Standar Akreditasi Program Studi Teknologi Pendidikan versi AECT February 10, 2009 Uwes Chaeruman
- Konsep Karya Ilmiah: Aspek Metodologis dan Teknis February 2, 2009 Yusufhadi Miarso
- Innovative In-Service Training for Basic Education in Indonesia February 2, 2009 Yusufhadi Miarso
- Kompetensi Guru dalam Mneingkatkan Mutu Pendidikan February 2, 2009 Yusufhadi Miarso
- Pemetaan Pendidikan Kejuruan February 2, 2009 Yusufhadi Miarso
- Contoh Penerapan Teori Pembelajaran Gagne ... 1 comment(s) | 6093 view(s) | by
- Aplikasi Multimedia sebagai Inovasi dalam Strategi Pembelajaran Histologi... 3 comment(s) | 3171 view(s) | by
- Difusi Inovasi - Just Theory... 3 comment(s) | 2786 view(s) | by
- Pengembangan Bahan Belajar berbasis Web... 14 comment(s) | 2304 view(s) | by
- Penelitian Desain dan Pengembangan... 7 comment(s) | 2137 view(s) | by
- Model Pusat Sumber Belajar... 5 comment(s) | 2122 view(s) | by
- PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INTERAKTIF ... 16 comment(s) | 2072 view(s) | by
- MODEL PENGEMBANGAN SISTEM PEMBELAJARAN BAGI PENYIAPAN SUMBERDAYA MANUSIA ER... 3 comment(s) | 1985 view(s) | by
- Posisi dan Peran Teknolog Pembelajaran... 8 comment(s) | 1928 view(s) | by
- Kompetensi Sarjana Teknologi Pendidikan... 32 comment(s) | 1716 view(s) | by
