by Thomas C. Reeves, Ph.D. Instructional Technology, The University of Georgia Paper presented on April 27, 2000 at Session 41.29, “International Perspectives on Instructional Technology Research for the 21st Century,” a Symposium sponsored by SIG/Instructional Technology at the Annual Meeting of the American Educational Research Association, New Orleans, LA, USA. Several years ago, Professor Dave Merrill...

by M. D. Roblyer University of Maryland University College Graduate School of Management and Technology and Gerald Knezek University of North Texas College of Education Research to indicate unique pedagogical benefits of technology in education flourished until the mid-1980’s, when criticism of the premises and methodologies of studies made educators question the usefulness of so-called “media research.” Currently,...

Alhamdulillah, tidak seperti zaman dulu ketika saya kuliah S1 di tahun 1994 – 1999, bahwa di jurusan teknologi pendidikan mulai berkembang yang namanya penelitian pengembangan atau lebih jelasnya penelitian desain (perancangan) dan pengembangan (design and development research). Bahkan saya dengar di jenjang S2 juga sudah mulai banyak dilakukan. Ini merupakan kabar gembira tentunya, karena ranah penelitian...

Berbahagia sekali ada satu buku berjudul, “ACTION RESEARCH IN WORKPLACE EDUCATION” karya Maurice Taylor . Buku ini merupakan Handbook bagi para peneliti atau instruktur penelitian tindakan kelas untuk seting tempat kerja. Memang ini, bukan kategori classroom action research, tapi lebih umum, walaupun diterapkan dalam bidang pendidikan. Dalam buku ini dijelaskan tiga hal penting terkait dengan penelitian...

Penelitian tindakan kelas kolaboratif ini dilakukan oleh ANNE M. RAYMOND dan MARYLIN LEINENBACH, dua orang guru di Belanda. Berikut adalah abstraksinya: (download full paper disini). Abstrak: Makalah ini menyajikan tentang kisah transformasi guru matematika yang merupakan hasil dari keterlibatan mereka dalam melakukan penelitian tindakan kelas kolaboratif. penelitian kolaboratif ini dilakukan oleh dosen matematika...

Melakukan penelitian tindakan kelas, katanya sulit. Betul, kalau Anda tidak mengetahui tips dan triknya. Tantangan pertama sebenarnya adalah memabngun pertanyaan penelitian. Jika ini berhasil, maka 50% penelitian Anda sudah selesai. Selanjutnya adalah bagaimana menyusun rasional atau latar belakang penelitian yang jelas, tapi relevan dan tidak bertele2. setelah itu baru mengumpulkan literatur yang relevan untuk...

Seiring dengan telah bergesernya paradigma dalam bidang pendidikan pengajaran dari teacher-oriented menuju student-oriented yang secara tidak langsung akan menuntut tersedianya fasilitas belajar mandiri yang menarik bagi mahasiswa. Pesatnya perkembangan teknologi informasi multimedia sekarang ini apabila diaplikasikan dalam bidang pendidikan pengajaran tentu akan membawa perkembangan pada teknik pendekatan...

The history of collecting meaningful data about the use of IT (ICT) in schools is relatively short. Microcomputers have been used in schools since 1979. The first survey carried out by the Department of Education and Science (DES) in the UK was in March 1990, the results being published as a Statistical Bulletin in June 1991. Mr Aston’s report provided a historical summary of the conduct of impact studies...

Dear para TPers alias Teknolog Pendidikan, e-Learning telah memenjadi issu yang kontemporer dalam dunia teknologi pendidikan di era informasi saat ini.Salah satu issu dalam e-learning tersebut adalah learning object. Bagaimana kaitannya antara learning object dengan isntructional design? Pertanyaan yang menarik bukan? adalah David A. Wiley dari Brigham Young University melakukan disertasi tentang hal ini untuk...