Archive for the ‘Human Performance Technology’ Category
  • Contoh Praktis menerapkan Experiential Learning
    by Uwes A. Chaeruman
    Posted March 23rd, 2009 at 9:21 am
    Dalam experiential learning, langkah menantang bagi instruktur atau guru adalah memikirkan atau merancang aktifitas pengalaman belajar seperti apa yang harus terjadi pada diri peserta baik individu maupun kelompok.  Aktifitas pembelajaran harus (fardu 'ain) berfokus pada peserta belajar (student-centered learning). Dengan demikian, apa yang harus kita lakukan, apa yang harus mereka lakukan, apa yang harus kita katakan atau sampaikan harus secara detail kita rannag dengan baik. Begitu pula denga...
  • Contoh Penerapan Teori Pembelajaran Gagne
    by Uwes A. Chaeruman
    Posted February 10th, 2009 at 8:57 am
    Siapa yang tidak kenal dengan Robert Gagne. Ia adalah seorang ahli psikologi pendidikan dengan teorinya yang terkenal yaitu Condition of Learning. Teorinya menjelaskan tiga hal, yaitu taksonomi hasil belajar, kondisi belajar khusus, dan 9 peristiwa pembelajaran. Mbah Bloom, mengkategoikan taksonomi hasil belajarnya kedalam tiga ranah, kognitif, psikomotorik dan afektif. Taksonomi ranah kognitif dibuat sendiri oleh Bloom, sementara ranah afektif dibuat bekerjasama dengan Masia dan ranah psikomoto...
  • Ilmu Pembelajaran dan Teknologi untuk Desain Pembelajaran
    by Uwes A. Chaeruman
    Posted February 10th, 2009 at 8:17 am
    Baca judulnya aja dah bingung, ya? Ini adalah artikel dari mbah David Merril. Ia mencoba meluruskan masalah desain pembelajaran yang mengacu pada konsep Robert Gagne. Dalam artikel ini ia menjelaskan tentang ilmu pembelajaran dan teknologi desain pembelajaran. Kemudian ia mengelaborasi dengan prinsip pembelajaran, belajar dan pembelajaran, perbedaan pengetahuan dan keterampilan, serta perbedaan antara siswa dan pemelajar. Lucunya lagi, Ia akhiri dengan anekdot yang sangat lucu tentang desain ...
  • Tips Mengajar Efektif di Perguruan Tinggi
    by Uwes A. Chaeruman
    Posted February 4th, 2009 at 6:46 pm
    Mengajar, dalam konteks paradigma baru, bukan hanya sekedar menyampaikan materi, kemudian kewajiban menjadi selesai. Lebih jauh adalah bagaimana membuat suatu peristiwa belajar alias "learning event" terjadi pada diri peserta belajar (mahasiswa) itu sendiri. Ada banyak metode pembelajaran yang dapat diaplikasikan oleh kita sebagai dosen, khususnya atau pendidik pada umumnya. Metode tersebut mulai dari kontinum yang bersifat ekspositori sampai discovery atau inkuiri. Nah, Tim Adhoc dari Un...
  • Human Performance Technology
    by Uwes A. Chaeruman
    Posted December 2nd, 2008 at 3:17 pm
    Teknologi Kinerja Manusia atau Human Performance Technology adalah merupakan bidang kajian dan profesi baru dalam bidang teknologi pendidikan. Bidang ini telah dijadikan mata kuliah wajib pada program S2 dan S1 Teknologi Pendidikan di berbagai universitas yang ada saat ini. Human performance technology didefinisikan sebagai, "pendekatan rekayasa untuk mencapai hasil yang diharapkan oleh orang dalam suatu organisasi sebagai performer". Upaya untuk merekayasa ini bersifat sitematis, siste...
  • Cognitive and Socio-Constructivism
    by Uwes A. Chaeruman
    Posted October 13th, 2008 at 4:39 pm
    Topik ini adalah request dari pembaca bernama Liesn yang meminta rujukan terkai dengan socio-constructivism. Here it is Lies! mudah-2an membantu Anda :) Ide dasar konstruktifisme sebenarnya sederhana, yaitu bahwa pengetahuan manusia diperoleh dengan cara dibangun, bukan diajarkan, manusia itu sendiri yang membangun pengetahuannya. Oleh karenanya, pemelajar didorong untuk secara aktif membangun pengetahuan dalam situasi yang realistis dan kontekstual, daripada hanya sekedar menerima penget...
  • SERTIFIKASI GURU; PROGRAM KEBAIKAN SETENGAH HATI
    by Vico
    Posted October 9th, 2008 at 4:24 pm
    Akhirnya pemerintah berniat juga untuk lebih memikirkan nasib guru di negeri ini. Rencananya pemerintah akan memberikan tunjangan profesi bagi guru.Semakin tinggi gaji pokok semakin tinggi pula tunjangan profesi yang di berikan. Ini tak pelak menjadi angin segar bagi para “ Oemar Bakhri” di negeri ini. Kekurangan materil akan sedikit teratasi dengan adanya penambahan pendapatan di setiap bulannya. Rencana ini juga akan turut serta meningkatkan prestise pekerjaan sebagai seorang guru, denga...
  • Tips Melaksanakan Resources-Based Learning
    by Uwes A. Chaeruman
    Posted September 30th, 2008 at 12:36 pm
    Pemirsa yang terhormat... Alhamdulillah saya bisa ngelanjutin ini tulisan tentang resources-based learning alias belajar berbasis aneka sumber (BEBAS). Sebelumnya saya telah menulis contoh praktis BEBAS, masih dalam Bahasa Inggris, dan konsep BEBAS secara lebih gamblang dalam bahasa Indonesia. Nah, bagaimana langkah-langkah proses BEBAS dalam satu topik mata pelajaran tertentu dilaksanakan? Disini akan saya coba gambarkan. Penjelasan ini didasarkan atas contoh yang telah dilaksanakan di Am...
 Page 1 of 2  1  2 »
Sponsors
Around The Site
Archives
Recent Comments
RSS Notes from Prof. yusufhadi
  • Standar Akreditasi Program Studi Teknologi Pendidikan versi AECT February 10, 2009 Uwes Chaeruman
  • Konsep Karya Ilmiah: Aspek Metodologis dan Teknis February 2, 2009 Yusufhadi Miarso
  • Innovative In-Service Training for Basic Education in Indonesia February 2, 2009 Yusufhadi Miarso
  • Kompetensi Guru dalam Mneingkatkan Mutu Pendidikan February 2, 2009 Yusufhadi Miarso
  • Pemetaan Pendidikan Kejuruan February 2, 2009 Yusufhadi Miarso
Tags
Featured Video