Satu lagi hasil penelitian tentang pemanfaatan digital resource dalam pembelajaran Matematika dan Ilmpu Pengetahuan Alam. Hasil penelitian ini memang tidak bisa digeneralisasikan untuk semua pembelajaran MIPA di semua tempat, mengingat keterbatasan sampel penelitian. Walau demikian, hasil penelitian tim UNESCO ini layak dijadikan sebagai bahan kajian untuk pengambilan kebijakan dan implementasi dalam mengintegrasikan teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran di kelas. Hasil penelitian ini, memberikan rekomendasi-rekomendasi dari sisi desain dan pengembangan, persiapan dan pengembangan oleh guru, serta kesiapan fasilitas dan infrastruktur di level skolah dan kab/kota.
Hasil penelitian ini menarik sekali bagi kita semua yang mendalami masalah pemanfaatan TIK untuk pembelajaran di kelas. Khususnya bagi Anda yang akan melakukan penelitian serupa atau memerlukan landasan teoretis dan penelitian yang relevan untuk kebutuhan tesis atau disertasi. So, silakan download full article-nya disini: effective_access_report.pdf
Viewed 19625 times by 2452 viewers
Notes from Prof. yusufhadi